Presentazione
L’Offerta Formativa dell’IC Bozzini Fasani propone diverse formule organizzative dell’orario scolastico per rispondere alle esigenze delle famiglie.
L’offerta formativa prevede due modelli orari per la Scuola Primaria e dell”Infanzia: Tempo normale e Tempo Pieno. Per la scuola Secondaria di I grado, dove non è previsto il Tempo Pieno, il modulo prevede 30 ore settimanali dal lunedì al sabato. La soluzione alternativa che prevede il sabato libero per poter essere attuata necessita di un ampio consenso fra tutte le parti interessate. Considerato che qualche genitore ha chiesto informazioni in merito alla Settimana Corta ribadiamo che questa scelta non è solo una decisione didattica, ma una vera e propria operazione di “ingegneria sociale” che coinvolge molti attori: Famiglie, Personale Docente e ATA, Scuole del Territorio e Comune. Una scelta di questo tipo non può essere imposta dall’alto, ma deve essere l’espressione di una scelta condivisa dalla maggior parte di un’intera comunità scolastica.
L’Istituto promuove inoltre a corredo della normale attività didattica progetti volti ad arricchire l’esperienza formativa dei bambini e dei ragazzi e ogni anno presenta agli alunni una tematica particolare legata alla convivenza civile. Durante l’a.s. 2024/25, dopo la visione del film “I pantaloni rosa”, è stata posta particolare attenzione al tema del bullismo e tutti i plessi sono stati contraddistinti dal colore rosa anche durante il periodo natalizio. I diritti dei bambini stanno invece caratterizzando l’anno scolastico in corso con attività ricreative, canzoni, cartelloni, video animati e tanto altro. Tali attività hanno lo scopo di far prendere consapevolezza agli allievi dei propri diritti. Attraverso un approccio laboratoriale e multimediale — che spazia dai video animati alla creazione di cartelloni colorati e canzoni a tema — i nostri alunni stanno scoprendo non solo i propri diritti, ma anche l’importanza del rispetto reciproco. L’obiettivo è trasformare concetti astratti in consapevolezza quotidiana, affinché ogni bambino possa sentirsi protagonista attivo e protetto all’interno della nostra comunità scolastica.